中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议于2025年10月20日至23日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，科学擘画了国家未来五年发展蓝图，为高质量发展注入强大动能，对于全面建设社会主义现代化国家、奋力开创中国式现代化建设新局面具有重大而深远的指导意义。‍

重庆应用技术职业学院师生热切关注全会盛况，广大干部教师倍感振奋、倍受鼓舞，并迅速掀起学习党的二十届四中全会精神的热潮。

何菲 学校党委书记

党的二十届四中全会系统擘画了“十五五”时期国家发展的宏伟蓝图，为职业教育高质量发展指明了方向。全校上下必将全会精神转化为办学治校的生动实践，紧扣立德树人根本任务，以提质赋能为核心，健全“党建引领、章程治校、多元共治”的治理机制，瞄准重庆“33618”现代制造业集群体系与数字重庆建设需求，动态优化专业布局，激发学校办学活力，奋力开创学校发展新局面。

刘天英 互联网信息学院院长助理

党的二十届四中全会锚定中国式现代化宏伟目标，将发展新质生产力作为高质量发展的重要着力点，明确部署“人工智能+”行动与职教产业深度融合，为职业教育工作指明方向。我们将以全会精神为引领，紧扣国家战略需求，优化学科交叉布局，深化产学研用协同创新。作为一名教育工作者，将围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，倾听成长需求，做好学生的引路人，强化理想信念教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。此外，我们还要加强自身的学习和修养，不断提高自己的政治素质和业务能力，以更好地适应新时代高等教育发展要求，以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

陈彦楠 互联网信息学院辅导员

党的二十届四中全会为“十五五”时期发展擘画宏伟蓝图，“一体推进教育科技人才发展”“建设现代化产业体系”的部署，为高职育人工作指明方向，让我备受鼓舞、深感使命在肩。作为高职辅导员，我会以全会精神为指引，毫不动摇坚持党的领导，紧扣立德树人根本任务。将全会精神融入主题班会、实践分享等大思政课教育中，用通俗语言讲解发展新质生产力、产教融合的意义。同时紧盯产业需求，引导学生立职业志、练真本领，助力培养德技并修的高素质技能人才，为建设高水平应用型职业大学、推进教育现代化贡献职教力量。

刘攀 党政办公室主任

此次全会明确了新时代新征程的使命任务，结合岗位实际，我有三点深刻体会：一是始终将党建与教育教学深度融合，以高质量党建引领学校职业教育高质量发展。二是守正创新推进立德树人，珍惜和延续“十四五”规划建设成果，结合新形势，深化产教融合、校企合作，在职业教育改革中践行为党育人、为国育才的使命。三是强化基层治理效能，发挥支部战斗堡垒作用，聚焦需求，完善机制，提升科学化、精细化水平，助力推进基层治理能力现代化。

徐霞 党政办公室档案科科长

党的二十届四中全会为未来五年的发展作出顶层设计和战略擘画。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，对一体推进教育科技人才工作进行了部署，为推动教育高质量发展提供了遵循。作为一名高校档案工作者，我深受鼓舞，未来的工作中，应不负使命，勤勉尽责，继续深入挖掘校史档案，充分发挥档案存史资政育人功能，为学校高质量发展贡献自己的一份力量。

李林青 科研与发展规划处副处长

党的二十届四中全会强调，要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，加快实现高水平科技自立自强。科研与发展规划处将深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，紧密对接国家战略需求，围绕发展新质生产力等核心任务，完善科技人才培养机制，激发教师创新活力。精心谋划学校未来五年高质量发展路径，推动教育、科技、人才“三位一体”协同融合，切实把全会精神转化为强大动力，锐意进取，扎实工作，为提升学校科研创新能力、服务科技强国建设作出新贡献。

胡雪媛 教务处学籍管理科科长

学习了党的二十届四中全会精神，我深受鼓舞，倍感责任重大。作为学籍管理一线人员，我深刻体会到，国家治理体系和治理能力现代化目标的提出，对我们工作的规范化、精准化、信息化提出了更高要求。在今后的工作中，我将把全会精神融入日常，以更严谨的态度做好每一份学籍注册、异动管理与信息维护，确保数据精准、流程规范，在服务学生成长、保障教学秩序的具体实践中，为提升学校治理效能贡献自己的一份力量，让政策落地生根，更具温度。

夏小玲 健康产业学院党支部副书记。

全会将“加快建设健康中国”纳入全局谋划，为学院发展锚定了战略坐标。作为党支部“领头人”，我深感责任重大。下一步将以党建引领学院发展，聚焦“医疗卫生强基工程”需求，深化“产教融合”模式，联合企业共建智慧康养、基层医疗技术等特色专业模块，推动党建与专业建设、科研创新深度融合，把全会部署转化为培育产业人才的具体成效。

匡灿 教育学院党总支书记、副院长

党的二十届四中全会是在向第二个百年奋斗目标进军的新征程上召开的具有里程碑意义的会议。会议提出“以改革创新为根本动力”激发全民族文化创新创造活力。这就要求我们在推动师范教育的改革过程中坚持创新，破解师范教育的瓶颈障碍。学院将溯源陶行知先生教育思想的深邃内涵，坚持以“爱满天下”的奉献精神与“创造观”的教育普遍性为价值锚点，深度践行“理实交融、德能兼修”的现代职业教育理念，推动课程重构与人才培养模式的变革，积极探索人工智能与教育教学的深度融合。展望“十五五”，学院将树牢“薪传”“新程”“善育”三面旗帜，培养具备教育创新精神、发扬传统文化、永葆教育新意的新时代师范生。

贺汉明 教育学院党总支组织委员、团总支书记

深入学习党的二十届四中全会公报，我深受激励。全会精心擘画的“十五五”时期发展蓝图，站位高远、思想深邃，不仅为推进国家现代化建设锚定了目标，更为高校开展大学生思想政治教育工作提供了精准的行动指南。于我而言，将立足岗位实际，通过主题教育、特色活动、主题班会、团日活动等多样形式，引领学生深刻领悟中国式现代化的丰富内涵，激励他们将个人理想融入国家发展大局，为培育担当民族复兴大任的时代新人倾尽全力。

古发美 智能汽车与建筑工程学院党支部副书记、副院长

党的二十届四中全会为职业教育对接实体经济发展擘画了清晰蓝图。作为直接服务区域汽车产业升级与城乡建设发展的高职院校二级学院，我们深刻认识到：“十五五”时期既是我国基本实现社会主义现代化的关键阶段，也是职业教育从“规模扩张”向“质量提升”转型的攻坚期。全会强调的“坚持高质量发展”坚持有效市场和有为政府相结合”原则，为我们破解“专业与产业脱节”“技能与需求错位”等难题提供了根本遵循，更让全院教职工坚定了“以技赋能产业、以教支撑发展”的信念。

曹宁 智能汽车与建筑工程学院专业教师

作为高职汽车专业教师，我深刻认识到党的二十届四中全会为“十五五”时期经济社会发展锚定的宏伟蓝图，特别是全会提出的"加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力"，为职业教育服务现代化产业体系提供了根本遵循。在今后工作中，我将把全会精神融入教学改革，紧扣汽车产业智能化、绿色化、融合化发展趋势，深化产教融合、校企合作。推动"岗课赛证"融通，培养具备“卡脖子”技术攻关能力的高素质技术技能人才。同时，积极参与校企联合研发项目，助力传统汽车制造向新质生产力转型，为实施"交通强国""制造强国"战略贡献职教力量。