2025年11月21日，重庆应用技术职业学院与广联达数字教育组成访问团，赴马来西亚拉曼理工大学（TAR UMT）开展专项调研与合作洽谈。拉曼理工大学环境与建筑学院院长Ts. Dr. Wong Wai Fang、国际合作及学生事务处处长Mr. Ooi Hwee Jin等校方核心代表热情接待，双方围绕校际合作、产教融合、资源共享等议题展开深度研讨，彰显了中马高校推动国际教育协同发展的共同愿景。

作为学校践行“国际化办学”战略的重要实践，此次访问以“精准对接、务实合作”为核心目标，旨在搭建中马数字建筑教育领域的校地企合作平台。交流中，重庆应用技术职业学院访问团系统了解了拉曼理工大学的学科专业建设特色、院校发展规划及国际合作项目布局。拉曼理工大学在工程、建筑环境与技术领域的长期学科优势，以极其成熟的国际教育合作体系、深度的行业协同模式，与重庆应用技术职业学院的办学定位和发展方向高度契合，为双方后续多维度合作奠定了坚实基础。

为推动合作落地，重庆应用技术职业学院联合广联达数字教育，向拉曼理工大学全面展示了中国数字建筑教育的创新实践与成果。三方一致认为，通过校地企深度协同，将有效整合中马教育与产业资源，助力学生提升专业核心能力与国际就业竞争力。

交流期间，重庆应用技术职业学院访问团还实地考察了拉曼理工大学的校园环境与实训教学设施，重点参观了双方合作相关的BIM实训室、工程技术类实验室、建筑类教学空间及学生创新实践平台。通过近距离观察与交流，访问团深入了解了该校的教育资源配置、实训体系建设标准及实践教学特色，为学校后续优化实训教学布局、提升人才培养质量提供了宝贵参考。

基于前期深入沟通，拉曼理工大学提出四大核心合作方向：一是共建师生交流与访学机制，促进跨文化教育体验；二是联合开展国际技能竞赛培训与参赛合作，提升师生专业竞技水平；三是推进教师专业培训与课程共建，实现教学资源互补共享；四是共同开发绿色建筑与低碳建设等前沿领域联合项目，深化学术研究与产业应用协同。通过建立稳定长效的合作机制，助力中马教育资源互通、人才培养共建与数字建筑教育国际合作的高质量发展。

此次访问是重庆应用技术职业学院拓展国际合作版图的重要举措，不仅成功搭建了与马来西亚拉曼理工大学、广联达数字教育的务实合作桥梁，更明确了三方在数字建筑行业转型、数字教育创新、师生国际交流等领域的合作路径。未来，重庆应用技术职业学院将以此次合作为契机，持续深化国际校地企协同，不断整合优质资源、优化办学模式，着力提升人才培养的国际化水平与办学核心竞争力，为中马教育文化交流与数字建筑产业协同发展贡献更大力量。（供稿：智能制造与汽车学院、智慧城市与交通学院/杨岗）